Este curso foi idealizado para proporcionar aos participantes/alunos um conhecimento mais amplo acerca da aprendizagem, considerando as várias nuances do ser humano, com ênfase nas áreas cognitivas, socioafetivas, e corporal, como também conhecer o papel da Psicopedagogia e as suas contribuições para o processo do aprender.
OBJETIVO DO CURSO:
Promover um processo de crescimento pessoal, interpessoal e grupal por meio de situações onde o aprendiz seja desencadeador/articulador de ações a partir da relação harmoniosa entre a teoria e a prática, proporcionando o conhecimento dos processos relevantes para a aquisição da aprendizagem.
O discente irá desenvolver através das abordagens e literaturas utilizadas, o reconhecimento das modalidades do aprender. Envolvimento maior com os conhecimentos pertinentes aos processos de ensino e aprendizagem significativos, para quem ensina e para quem aprende.
Os participantes estarão envolvidos com situações de aprendizagens e reflexões que visam a construção de uma maior consciência acerca de sua autoria de pensamento e de uma práxis mais exitosa.
PÚBLICO ALVO:
Professores em geral, pedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais, assistentes sociais e demais profissionais da saúde e educação com formações superior.
CARGA HORÁRIA: 610h/a
DIAS E HORÁRIOS: Sexta-feira (18h às 22h) e sábados (8h às 18h) quinzenais
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Claudia Barbosa Especialista em Psicopedagogia Institucional, clínica e hospitalar com aperfeiçoamento em Neuroeducação, Pós-graduada em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica pela Faculdade Ateneu e graduada em Pedagogia pela Univ. Estadual do Vale Acaraú. Professora e Coordenadora de Pós-Graduação em Educação, das especializações em: Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica, Psicopedagogia Clínica e Institucional, Ensino de Matemática, Ensino da Língua Portuguesa e Ensino da Língua Inglesa da Uniaméricas Educação Superior (2013 - 2017). Professora efetiva da rede municipal de ensino de Fortaleza desde 2011. Exerceu o cargo de Diretora e Coordenadora Pedagógica da rede municipal de ensino de Fortaleza, atuou como técnica em educação no Conselho Municipal de Ensino (CME) e na Secretaria Municipal de Educação (SME). Atualmente exerce a função de Técnica em Educação no Distrito de Educação da Secretaria Executiva Regional 2. Linkedin: Claudia Barbosa |
FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA, OBJETO DE ESTUDO E A ÉTICA PROFISSIONAL
ASPECTOS PSICOMOTORES E SUA RELAÇÃO COM A APRENDIZAGEM
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